La programación curricular anual consiste en la tarea de prever a grandes rasgos, aquellos elementos que se deben considerar en la planificación de menor duración o de corto alcance. Los principales elementos son: el tiempo disponible para desarrollar los aprendizajes durante el año escolar, el calendario de la comunidad (tener en cuenta los acontecimientos relevantes y significativos que ocurren en la comunidad y que son motivo o pretexto para programar y desarrollar aprendizajes vinculados con la vida de los estudiantes), las competencias formuladas en el DCN y los bloques o unidades básicas de programación de capacidades y conocimientos que se ha decidido organizar en función de determinados criterios.
Además, se deben tomar decisiones sobre lo siguiente: cuántas unidades se va a trabajar durante el año lectivo, cómo se generan las unidades, qué tipo de unidades se van a programar y desarrollar, cuáles son los principales elementos que se van a considerar en su estructura, etc.
Para elaborar la programación anual se considera como insumos los siguientes elementos: los temas transversales, el cartel de valores y actitudes, el cartel diversificado de capacidades, conocimientos y actitudes, las características de los estudiantes y del contexto, el tiempo disponible, el calendario de la comunidad y los recursos educativos de la institución.
Para organizar la programación curricular anual, existen variados formatos y pasos a seguir.
Esta ruta se presenta solo como una sugerencia:
Distribuir las capacidades y conocimientos en un número determinado de unidades didácticas que se desarrollaran durante el año escolar. Para ello:
1. Agrupamos las capacidades y conocimientos que pueden ser abordado de manera articulada en función de las necesidades de aprendizaje y los temas transversales, en bloques de capacidades y conocimientos, y otorgamos al bloque un nombre significativo. Cada uno de estos bloques representa una unidad de didáctica.
2. Distribuimos las unidades didácticas entre el número de periodos que haya previsto la institución educativa. En esta etapa se tendrá en cuenta los criterios de secuencialidad y complejidad que requieran algunos conocimientos.
3. Se asigna un tiempo determinado a cada unidad didáctica, considerando las horas efectivas de trabajo pedagógico.
4. Se determina las áreas con las cuales se puede realizar un trabajo articulado, en cada una de las actividades previstas.
RECURSOS PARA DESCARGAR
1.- Diseño Curricular Nacional. B.B.R Descargar Haga Click2.- Cartel de Contenidos. Descarga, haciendo Click, sobre cada grado.
PRIMERO; SEGUNDO; TERCERO; CUARTO; QUINTO; 1º A 5º; OTRO 1º A 5º
3.- Pautas para la Diversificación y Programación Curricular. Documento de Trabajo. Descargar
4.- Esquemas o Modelos de Programación Curricular (Sugerido por el MED)
Programacion anual.
Programación de Corto Alcance.
Sesiones de Aprendizaje. Descargar
5.- Esquemas o Modelos de Programación Curricular (Modelo T de Martiniano Roman Perez)
Programacion anual.
Programación de Corto Alcance.
Sesiones de Aprendizaje.
6.- Programación curricular del área de Matemática - Editorial Bruño. Descargar
7.- Sesión de Aprendizaje con su recurso respectivo: Descargar.
8.- Diseño CurricularNacional EBA. Haga Click para Descargar.
SEGUNDA PARCIAL.
1.- Debe de enviar el archivo digital de la Programación curricular Anual y la respectiva Unidad de Aprendizaje al e-mail: eliasmelendrezvelasco@gmail.com .
2.- Debe de entregar en impreso las respectivas programaciones. Es obligatorio.
3.- Descargar el archivo digital de la Prueba de Habilidades Matemáticas y entregar resuelto, como último día el viernes 28 de enero a horas 10:00 a.m(hora exacta) en el Cuviculo de Matemática - Tercer Piso Jefatura de Deparamento, el que no entrega no tendra nota en lo correspondiente a la Evaluación Parcial.
Aquí está la Prueba
Prueba de habilidades Lógico Matemáticas Segunda Parcial
4.- VIDEO: LA BELLEZA DE LA MATEMATICA
http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/index.htm
Prueba de habilidades Lógico Matemáticas Segunda Parcial
4.- VIDEO: LA BELLEZA DE LA MATEMATICA
5.-Ejemplos diversos de webs interactivas de Matemáticas - GEOGEBRA.
Acceda a la página web, y haga uso del recurso. Tambien puedes descargar la Guía Didactica.
guia_didactica web de matemática 6.- ACTIVIDADES JCLIC PARA EDUCACION BASICA: INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA.
Haga clic en esta dirección: http://www.colegiodelaesperanza.com/index.php?ind=downloads&op=entry_view&iden=2
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